Fungsi Kepemimpinan Bagi Siswa Sekolah Menengah Atas  melalui Program Ekstrakurikuler

Leonardus  Yoseph; Mario  Rikki; Sorga Niken Kun  Solahudin; Mohammad Hanafi Labay

doi:10.53008/abdimas.v5i1.3549

Leonardus Yoseph Manajemen Blended, Fakultas Manajemen Humaniora, Universitas Pembangunan Jaya
Mario Rikki Manajemen Blended, Fakultas Manajemen Humaniora, Universitas Pembangunan Jaya
Sorga Niken Kun Solahudin Manajemen Blended, Fakultas Manajemen Humaniora, Universitas Pembangunan Jaya
Mohammad Hanafi Labay Manajemen Blended, Fakultas Manajemen Humaniora, Universitas Pembangunan Jaya

DOI: https://doi.org/10.53008/abdimas.v5i1.3549

Abstrak

Artikel ini mengkaji peran kepemimpinan bagi siswa sekolah menengah atas melalui program ekstrakurikuler. Penelitian ini bertujuan untuk memahami fungsi kepemimpinan di kalangan siswa sekolah menengah atas dan dampaknya pada perkembangan mereka. Penelitian ini menggunakan metode pengabdian kepada masyarakat untuk melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler yang berfokus pada pengembangan kepemimpinan. Melalui sesi pelatihan, diskusi kelompok, proyek kolaboratif, dan pengalaman kepemimpinan praktis, siswa dilengkapi dengan keterampilan dan pengetahuan kepemimpinan yang penting. Temuan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan kepemimpinan siswa, kesadaran sosial, keterlibatan sekolah, dan persiapan untuk masa depan. Penelitian ini menyoroti pentingnya program ekstrakurikuler dalam membentuk kualitas kepemimpinan di kalangan siswa sekolah menengah atas.

Kata kunci: kepemimpinan, siswa, sekolah

##plugins.generic.usageStats.downloads##

##plugins.generic.usageStats.noStats##