Pendampingan Literasi Keuangan di MIS Al-Barokah: Mendorong Kebiasaan Menabung Sejak Dini

Abstract

Literasi keuangan merupakan kemampuan penting yang harus dimiliki individu, terutama generasi muda, untuk mengelola informasi keuangan dan membuat keputusan yang bijak. Di Indonesia, literasi keuangan di kalangan anak-anak masih rendah, dengan indeks literasi keuangan masyarakat mencapai 65,43 persen. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kebiasaan menabung di kalangan siswa Madrasah Ibtidaiyyah Al-Barokah melalui program pendampingan literasi keuangan. Kegiatan dilakukan pada 4 Februari 2025, meliputi sosialisasi, penyuluhan, dan praktik pembuatan celengan. Sasaran kegiatan adalah siswa kelas 6. Program ini berhasil meningkatkan pemahaman siswa tentang literasi keuangan dan kebiasaan menabung. Antusiasme siswa menunjukkan bahwa materi yang disampaikan diterima dengan baik. Program pendampingan literasi keuangan di Madrasah Ibtidaiyyah Al-Barokah efektif dalam membangun kebiasaan menabung dan kesadaran akan pentingnya pengelolaan keuangan. Diharapkan program ini dapat menjadi model bagi sekolah lain.